Deze zomer stuurde collega thuisonderwijzer Klaproos me een nieuwsbrief door met daarin tips om thuisonderwijs te geven met jonge kinderen in het gezin. Met een dochter van 3 jaar om bezig te houden, terwijl ik met haar oudere zussen werk, ben ik altijd geïnteresseerd in nieuwe ideeën. Een van de daarin genoemde ideeën sprak me meteen aan: op-schoot-mappen.
Het idee is dat ieder jong kind een eigen map heeft met daarin een aantal wisselende pagina’s. Op een vast moment in de dag wordt de map gepakt en mag je kind lekker op schoot zittend samen met jou die map bekijken en de opdrachtjes er in doen. De afgelopen weken hebben zowel mijn dochter van 3 jaar als mijn dochter van 5 jaar met groot succes met zo’n map gewerkt.
Nu klinkt het een beetje alsof mijn dochters zonder map niet bij mij op schoot mogen zitten, maar dat is natuurlijk in het geheel niet zo. Als de baby niet op schoot zit, dat zit er altijd wel iemand anders bij mij op schoot. De opdrachtjes die er in zitten (alfabet liedje zingen, een voorleesboekje, simpele telpagina’s voor mijn dochter van 3 jaar, ons huisadres en telefoonnummer om uit het hoofd te leren, een boekje om aan mij voor te lezen voor mijn dochter van 5 jaar, geometrische figuren) zijn allemaal zodanig simpel en makkelijk in het dagelijks leven te doen, dat het eigenlijk niet nodig is om het op deze manier formeel aan te pakken.
Wat is dan wel het succes van deze op-schoot-mappen? Voor mijn dochter van 3 jaar is het een hele fijne manier om aan het eind van de ochtend, vlak voor de lunch, mama helemaal voor zichzelf te hebben. Haar map is haar eigen schoolwerk, want als je 3 jaar bent, dan wil je het liefst net zoals je grote zussen ‘school doen’. Voor mijn dochter van 5 jaar is het een brug tussen groot zijn en Engels leren en rekenen, en toch ook weer even klein zijn net als haar jongere zus en lekker bij mama op schoot kruipen. Voor mijzelf is het een heel fijne manier om de ochtend af te sluiten en even bewust te genieten van zo’n klein meisje op mijn schoot. De ochtenden zijn hier druk, met een flink programma voor mijn oudste dochter, het heen en weer switchen tussen het werken met mijn oudste twee, de baby die de borst wil, verschoond moet worden en vastgehouden wil worden en deze op-schoot-mappen zijn…ahhhh…rust!
-Madelief, moeder van 4 dochters (7 jaar, 5 jaar, 3 jaar en 8 maanden)
